增強五種意識　保持黨員先進性

◆　周益禮

　　保持共產(chǎn)黨員先進性是黨的建設(shè)的核心問題，而共產(chǎn)黨員的先進性具有時代特征，不同的時代有著不同的標準。教育作為育人的事業(yè)，教育工作者作為人類靈魂的工程師，更應(yīng)走在先進的前面。教育系統(tǒng)的每一名黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，必須增強五種意識。
　　一是要增強質(zhì)量意識。教育教學質(zhì)量是學校的生命線。每一名黨員教師要牢固樹立“質(zhì)量第一”的意識，努力實踐“三個代表”重要思想，樹立科學、全面的質(zhì)量觀，采取切實有效措施，加強自身素質(zhì)建設(shè)，深化教學改革，加強教學管理，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量。
　　二是要增強創(chuàng)新意識。教育要改革、創(chuàng)新，以培養(yǎng)和提高全民族的創(chuàng)新能力，這是我們肩負的光榮歷史使命。黨員教師要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于實踐，大膽探索，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，推進教育培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容、教學方法的改革和創(chuàng)新。
　　三是要增強法制意識。黨員教師要不斷增強法制意識，認真學習教育法律法規(guī)，以法律為準繩。要善于控制自己的情緒，重視學生自制力的培養(yǎng)，自覺主動地約束自己的行為，做遵紀守法的楷模，也要正確處理師生關(guān)系，做尊重學生、信任學生、理解學生的良師益友。
　　四是要增強學習意識。黨員教師要不斷強化以提高自我、超越自我為目的的學習意識，把學習作為社會發(fā)展的需要，作為個人追求進步的階梯，作為健康生活的標志，爭做掌握先進知識的模范，爭做運用先進手段的模范，爭做創(chuàng)造先進成果的模范；要結(jié)合課程改革和參與的課題研究有目的地學習相關(guān)教育理論、專著，不斷將知識內(nèi)化為自身理論素養(yǎng)，努力成為學者型、研究型的教師。
　　五是要增強服務(wù)意識。黨員教師要增強服務(wù)意識，做到定期或不定期從教育、教學效果中探索服務(wù)的真諦，拓寬服務(wù)空間，提高服務(wù)質(zhì)量，關(guān)懷每一位學生，為學生營造一個輕松、愉快、和諧的成長環(huán)境，引導、激勵學生不斷進步。（作者系縣教育局副局長、縣一中校長）
　