閔祎凡，湖北枝江人，1997年出生，2023年畢業(yè)于湖北醫(yī)藥學院口腔醫(yī)學專業(yè)，碩士研究生學歷，同年通過竹山縣人才引進，現(xiàn)就職于竹山縣人民醫(yī)院口腔科。
一、結緣竹山：從長江邊到堵河畔見證醫(yī)者初心
“基層醫(yī)療需要更多專業(yè)力量，我想讓技術在更需要的地方落地。”懷揣這一信念，閔祎凡放棄大城市機會，選擇竹山。入職后，縣里的人才政策為她消除后顧之憂——人才公寓的溫馨居所、住房獎補政策的暖心支持，讓她有了“此心安處是吾鄉(xiāng)”的歸屬感。更令她欣喜的是，在這里遇到了攜手一生的伴侶，并于2024年迎來了家庭新成員。“竹山不僅給了我事業(yè)、家庭和未來，也實現(xiàn)了我的初心，這里就是我的第二故鄉(xiāng)。”她動情地說道。
二、精研專業(yè)：以匠心打磨“口腔健康防線”
初入崗位時，面對復雜病例和基層醫(yī)療條件的限制，閔祎凡主動向科室前輩請教，利用業(yè)余時間鉆研《口腔臨床操作規(guī)范》《現(xiàn)代牙體牙髓治療學》等專業(yè)書籍，積極參加各種線上學習課程，技術水平顯著提升。為提升兒童診療水平，她自費參加“兒童行為誘導”專項培訓，創(chuàng)新設計“卡通貼紙獎勵法”，讓哭鬧的孩子也能配合治療，家長稱贊：“閔醫(yī)生有辦法，孩子看牙再也不怕了！”
她發(fā)現(xiàn)基層患者普遍存在口腔保健意識薄弱的問題，便牽頭設計通俗易懂的宣教手冊，并利用候診時間為患者講解刷牙方法、牙周護理知識。針對兒童患者，她自創(chuàng)“卡通牙模演示法”，用生動形象的互動緩解孩子的緊張情緒。兩年來，她累計接診患者1900余人次，患者滿意度達98%。
三、攻堅克險：從零到一實現(xiàn)技術突破
入職竹山縣人民醫(yī)院口腔科后，閔祎凡發(fā)現(xiàn)科室仍在使用冷牙膠充填技術，對于一些變異根管或狹窄鈣化根管，無法實現(xiàn)嚴密封閉效果，根管治療失敗率居高不下，她提出嘗試熱牙膠垂直充填技術，但當時科室尚無相關設備。面對困境，閔祎凡沒有退縮。她連夜整理國內外熱牙膠技術文獻，歸納總結熱牙膠操作流程，積極向院領導申請采購。設備到位后，她又自費購買離體牙模型，在科室角落搭建“臨時實訓角”，利用下班時間反復練習熱牙膠充填技巧。2024年1月，閔祎凡迎來首例熱牙膠技術實戰(zhàn)?；颊邚埬常蛏项M第一磨牙彎曲達70度，反復根管換藥仍持續(xù)疼痛就診。治療過程中，她先采用CBCT定位彎曲部位，以超聲器械疏通根管，運用熱牙膠系統(tǒng)嚴密充填根管，術后1年隨訪顯示，患者至今無不適。這一案例的成功，徹底改變了科室對復雜根管病例“能拔則拔”的保守態(tài)度。
作為牙體牙髓學科帶頭人，閔祎凡帶領著科室年輕人們一起積極研究，牽頭制定了根管治療控制標準，細化“術前分析、術中操作、術后隨訪”全流程手術體系。2024年5月，科室周醫(yī)生在接診一位70歲老年患者時，因其牙齒根管極度細小，屢次疏通失敗，閔祎凡現(xiàn)場示范，將根管銼預彎至30度，配合EDTA凝膠逐步擴通。周醫(yī)生感慨“閔老師的手法和耐心，教科書上學不到！”
四、展望未來：以“新竹山人”身份續(xù)寫醫(yī)路華章
“人才政策讓我扎根，患者需要讓我堅守。”閔祎凡表示：未來將繼續(xù)聚焦基層醫(yī)療短板，計劃進修種植牙技術，解決山區(qū)群眾缺牙修復難題；推動“口腔健康進校園”項目，建立兒童齲病預防檔案；同時發(fā)揮“傳幫帶”作用，助力科室青年醫(yī)生成長。
從枝江姑娘到竹山媳婦，從職場新人到科室骨干，閔祎凡用仁心仁術詮釋了新時代青年醫(yī)者的擔當。她的故事，既是個人奮斗與家庭幸福的溫暖交融，更是竹山縣“引才聚才、留才育才”政策的生動實踐。在這片承載夢想的土地上，她正以青春之名，書寫著“醫(yī)路為民”的雋永篇章。
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