生活中不能有看客

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　　早上起床，到公共洗手間刷牙，見(jiàn)洗手間內(nèi)污水充盈，學(xué)生站在污水里洗臉，教師另辟蹊徑。我毫不猶豫的伸手掏出了下水道出水口的垃圾，污水嘩嘩地流走了。學(xué)生不必再站在污水里，教師也不必另辟蹊徑了。舉手之勞，既解決了問(wèn)題，又方便了別人。
　　周末回家，走到十字路口，見(jiàn)許多人圍觀，擠進(jìn)去一看，大吃一驚。原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生，暈倒在地上，口吐白沫，不醒人事。我立即背起他跑向醫(yī)院，找醫(yī)生搶救。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，孩子終于蘇醒過(guò)來(lái)了。問(wèn)清住址和家長(zhǎng)，連忙通知家長(zhǎng)。其家長(zhǎng)氣喘吁吁地趕到醫(yī)院，見(jiàn)孩子已經(jīng)脫離危險(xiǎn)，正在掛吊瓶，才放下心來(lái)問(wèn)情況。了解真相后，當(dāng)即雙拳抱胸，揖了下去，并滿(mǎn)含熱淚地說(shuō)“張老師，你是我孩子的再生父母，救命恩人。假如你同其它看客一樣，我早已沒(méi)有兒子了。生活中不能有看客呀！”
　　安頓好父子，已是星光漫天了。踏著皎潔的月光，沐浴著涼爽的晚風(fēng)，思索著家長(zhǎng)的話(huà)：“生活中不能有看客”。多么發(fā)人深思的話(huà)語(yǔ)呀！
　　是的，生活中不能有看客?？墒?，就在我們的身邊，就在我們的工作中，有幾多人都在不同程度的扮演著看客。工作中的看客，單位上的看客，社會(huì)的看客……
　　其實(shí)，生活中不允許有看客。假如我們是看客，我們就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會(huì)努力工作，就不會(huì)積極進(jìn)取，我們就會(huì)落后，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。到那時(shí)，恐怕我們就會(huì)成為真正意義上的看客。因?yàn)槲覀冎荒芸粗鴦e人工作，看著別人幸福，看著別人實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值的最大化。而我們將一無(wú)所有?？纯腿绱硕?。
　　社會(huì)不能有看客。假如我們看著別國(guó)蠶食中土而無(wú)人捍衛(wèi)，那我們的民族還有希望嗎？假如我們明明知道我們的國(guó)家資源被人鯨吞而無(wú)人保護(hù)，那我們的國(guó)家還會(huì)富強(qiáng)嗎？假如有人破壞生態(tài)平衡，污染環(huán)境，我們都不去管理的話(huà)，那幾年以后，我們將何去何從？
　　總之，從個(gè)人到集體，從民族到國(guó)家，從群落到社會(huì)，都不允許有看客。愿我們每一個(gè)人都成為生活的主人。成為一個(gè)崗位的主人，盡職的搞好自己的工作；成為一個(gè)單位的主人，管理好單位的事務(wù)；成為一個(gè)國(guó)家的主人，關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)；成為社會(huì)的主人，為人類(lèi)的生存和發(fā)展，作出力所能及的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們的人生才會(huì)更有意義，我們的民族才大有希望，我們的國(guó)家才能富強(qiáng)，我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)成為地球永恒的主人。
　　看客，轉(zhuǎn)換你的角色吧！也許就是舉手之勞，將會(huì)給別人帶來(lái)幸福。別人快樂(lè)，你也將是快樂(lè)的。