鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更需要學(xué)理論

■　張亮

　　近一個時期以來，從中央到地方各級黨委都把加強(qiáng)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)作為推動學(xué)習(xí)型社會進(jìn)程的一個重要舉措，并出臺了很多相關(guān)辦法。但對于最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的還未引起足夠的重視。筆者以為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更需要學(xué)理論。
　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)理論有其積極意義和現(xiàn)實(shí)意義
　　首先，是黨的建設(shè)的需要。我國１３億人口，８億多在農(nóng)村。作為農(nóng)村最基層的政權(quán)組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部處在農(nóng)村工作的第一線，擔(dān)負(fù)著把黨的路線、方針、政策貫徹落實(shí)到基層的重任，其一言一行，一舉一動，都代表黨的作風(fēng)和形象。如果說，黨的高級干部的素質(zhì)，關(guān)系著黨和國家的命運(yùn)，那么，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的素質(zhì)，就是維系國家政權(quán)大廈的根基。
　　其次，是社會發(fā)展的需要。隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革的不斷深入，農(nóng)村工作的重心和中心也在不斷發(fā)生變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能的內(nèi)涵和外延也在發(fā)生著深刻變化，面對新的形式新的需要，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，否則就不利于社會的和諧發(fā)展，甚至出現(xiàn)阻礙社會進(jìn)步的消極行為。
　　最后，是干部個人發(fā)展的需要。當(dāng)今社會，是知識經(jīng)濟(jì)大爆炸、新鮮事物層出更迭的“速度時代”。只有不間斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教育，才能真正提高自身素質(zhì)，自如面對紛繁復(fù)雜的新鮮事物。
　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)理論，關(guān)鍵是要聯(lián)系實(shí)際、解決問題
　　一是要在吃透理論上下功夫。首先要掌握好理論。要對新時期黨和國家的各項(xiàng)方針政策也要做到了如指掌，只有這樣，才能自覺地聯(lián)系實(shí)際工作，有效地解決實(shí)際問題。需要特別指出的是，由于法治社會的不斷推進(jìn)，我國的法律法規(guī)不斷完善和健全，尤其是《行政許可法》的頒布實(shí)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更應(yīng)該對一些日常性的法律法規(guī)有一個基本的了解，既可維護(hù)國家和集體利益，還能很好的保護(hù)自己。
　　二是要在分析問題上下功夫。要運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，對各種矛盾進(jìn)行深入、全面的分析，努力做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，透過苗頭把握趨勢，對各種現(xiàn)實(shí)問題得出正確的結(jié)論。
　　三是要在解決問題上下功夫。學(xué)習(xí)理論的目的，就是要解決問題，更好地為開展工作服務(wù)。要在正確理論的指導(dǎo)下，形成解決問題的思路，拿出切實(shí)可行的措施和辦法，充分發(fā)揮理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用。（作者系柳林鄉(xiāng)宣傳委員）